Aujourd'hui, chacun sait que le mouvement intervient de manière essentielle dans le développement physique, mental, moteur, artistique et socio-affectif de l'enfant et répond à ses besoins fondamentaux.
La pratique psychomotrice à la Petite Ecole prend comme orientation l'éducation.
Par le corps, le jeu et les gestes, l'enfant apprend à gérer son espace, son temps, ses mouvements et ce dans une dynamique altruiste.
Les enfants, par le jeu et par l'intervention du psychomotricien ou du cadre qu'il donne à la séance, vont connaître une série d'expériences motrices, mais également relationnelles qui leur permettent de vivre leurs émotions, de les gérer, de prendre conscience de leur propre personne, mais également de l'autre.
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